מגזין בלוגותרפיה

מאמרים בתיוג : בני נוער

לחנך למשמע(ו)ת

מאת שגית שלמה, לוגותרפיסטית וחוקרת משמעות לחנך למשמע(ו)ת אני נמצאת בקו התפר שבין ״העולם הישן״ לבין ״העולם החדש״, בין מערכת החינוך של פעם לבין זאת של היום, אני בו זמנית -כואבת ושמחה על אובדנה של ההיא ועל התהוותה של זאת הנוכחית והנראית לעין (בעתיד הקרוב לפחות ). יש הרבה הבדלים …

קרא עוד

בין תחושת משמעות, בילוי שעות הפנאי ונטיות אובדניות

מאת,  ד”ר יעל וילצ’יק- אביעד,  שלומית חסין ומיכל מלכא – המרכז האוניברסיטאי אריאל בשומרון ורשות המחקר נושא: הקשר בין תחושת משמעות לחיים ואופן בילוי שעות פנאי לבין נטיות אובדניות תקציר המחקר בוחן את ההשפעה שישנה לקיום תחושת משמעות לחיים, או היעדרה, על הנטייה האובדנית בקרב בני נוער,  וכן את הקשר …

קרא עוד

הלוגותרפיה כאסטרטגיית התערבות עם צוותי טיפול

המאמר נכתב ע”י הילית לילית הדר, ואברהם פרידמן תקציר מאמר המתאר שילוב של הלוגותרפיה כחלק מאסטרטגית התערבות עם צוותים המטפלים באוכלוסיית ליקויי למידה תפקוד והסתגלות.  המאמר מתאר התערבות של שני צוותים רב מקצועיים אשר מטפלים במסגרת מערך של דיור מחוץ לבית באוכלוסיה מבוגרת מעל גיל 18 עם לקויות למידה תפקוד …

קרא עוד

המקרה של שוהם – הצצה לשיחה לוגותרפית

מאת דרור שקד, לוגותרפיסט הדברים המובאים כאן הם חופשיים ממפגש אמיתי שערכתי ומובאים כאן בדיוק כמו שנמרו אחד לא חד בפגישה, תוך שינוי פרטים מזהים.   המקרה של שוהם – אובדן אב בפעם השנייה תיאור המקרה: את הנערה שוהם (המקרה אמיתי, השם בדוי) הכרתי על רקע טרגדיה משפחתית קשה מאד של …

קרא עוד

חינוך ומשמעות

חינוך ומשמעות החיים מאת ד”ר שמעון אזולאי במאמר זה דן המחבר בשאלות מהותיות כגון -האם יש קשר בין חינוך ובין שאלת משמעות החיים? כיצד נוכחת שאלת המשמעות בחיי בית הספר, ומאידך, בחיי המורה? שאלת כינונם של חיים בעלי משמעות היא אחת משאלות היסוד בחייו של האדם, אם לא היסודית שבהן. …

קרא עוד

מתפיסת הצלחה לחיפוש משמעות

נוער במצבי סיכון- מתפיסת הצלחה לחיפוש משמעות מאת: שגית שלמה  המאמר הבא לקוח ברובו ממחקר שערכתי בשנת 2016. במאמר זה אציג קטעים מתוך מחקר שעוסק בתפיסותיהם בני נוער במצבי סיכון אודות נושא ההצלחה בחיים. בחלקו הראשון – תובא המסגרת המושגית ודיון בממצאי המחקר. בחלק השני אנסה להראות איך מושגים ורעיונות …

קרא עוד

אבא, הראה לי לאן אוכל להגיע

מאת שגית שלמה, שומרת המנגינות מוקדש לאבי אפרים חן באהבה רבה “זיכרון אחד, מגיל חמש, אני מעריך כמשמעותי. התעוררתי בוקר אחד שטוף שמש.. עיניי היו עדיין עצומות. הוצפתי בהרגשה ששומרים עליי, שאני מוגן. כשפקחתי את עיניי ראיתי את אבי רוכן מעליי ומחייך ” (ויקטור פראנקל) במקום שבו מתחילה המילה “אבא” …

קרא עוד

מקומה של רוח האדם בהתייחסות לנוער בסיכון

מאת ד”ר פנינית רוסו-נצר “בכוחה של הציפור לעלות מעלה מעלה בתנאי שתניע את כנפיה ללא הרף.ברגע שתפסיק להניע את כנפיה, הרי היא צונחת ונופלת. אם אין האדם עולה מעלה מעלה, על כורחו הוא יורד מטה מטה.”(רבי ישראל מסלנט) תקציר  בספרות המחקרית ניתן למצוא עדות אמפירית רחבה לקשר בין רוחניות למיטביות …

קרא עוד

האוזן החסרה במערכת החינוך- אוזן המשמעות 

מאת שגית שלמה, שומרת המנגינות “בעידן שבו דומה כי עשרת הדיברות מאבדים את תקפותם הבלתי מעורערת, האדם צריך ללמוד יותר מתמיד, להקשיב לעשרת אלפי הדיברות הנובעים מעשרת אלפי המצבים הייחודיים החוברים לכלל החיים. עליו לפנות את מצפונו ולבטוח בו.” /ויקטור פראנקל הקדמה  חולפים במוחי כל הזמן רעיונות לפוסטים  ואני לא תמיד יודעת מה נכון ומדויק באותו הרגע. אז החלטתי לפנות לבנותיי תאומותיי כדי שיתנו לי אולי רמז …

קרא עוד

פרדוקס הזעקה למשמעות

מאת, ענת יצחקי ויקטור פראנקל / מתוך “הזעקה הבלתי נשמעת למשמעות” “האושר יכול לצמוח רק מחיים שהאדם מגשים בהם את התעלותו מעבר לעצמו, מקדיש את עצמו למשימה שעליו למלא או לאדם שעליו לאהוב”. במסגרת קבוצת הלוגותרפיה הוצג הקטע המרתק מספרו של פראנקל “הזעקה הלא נשמעת למשמעות” בו הוא מתאר פרנקל …

קרא עוד