מגזין בלוגותרפיה

מבור לבאר: מובחנות העצמי בראי הלוגותרפיה ותאוריית המערכות

מאמר על החיבור בין התיאוריה המערכתית ללוגותרפיה וההשלכות המעשיות להדרכה קלינית. 

שם המאמר :

מבור לבאר: מובחנות העצמי בראי המפגש בין הגות ה"שפת אמת", תאוריית המערכות של בואן והלוגותרפיה של פרנקל

המאמר נכתב על ידי: 

דר ישראל אפל
דר ישראל אפל

ד"ר ישראל אפל,

פסיכולוג קליני וחינוכי מומחה ומדריך. פסיכולוג המחוזי של מחוז תל אביב במשרד החינוך. פסיכולוג קליני וחינוכי מומחה ומדריך. מכהן כפסיכולוג המחוזי של מחוז תל אביב במשרד החינוך. בעל ניסיון עשיר בהדרכה קלינית, בליווי צוותים מקצועיים ובטיפול במערכות חינוכיות, פרטניות ומשפחתיות מורכבות. עוסק במחקר ובפרקטיקה של תהליכי התפתחות, חוסן נפשי והתמודדות במצבי לחץ ומשבר.

דר זאב אפל
דר זאב אפל

ד"ר זאב אפל, מורה במסלול לייעוץ חינוכי הפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן ראש התוכנית להכשרת יועצים זוגיים ומשפחתיים. מומחה ומדריך מוסמך לטיפול זוגי ומשפחתי, חבר סגל ההוראה הפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן ומייסד התוכנית להכשרת יועצים ומטפלים זוגיים ומשפחתיים בגישת PAIRS בישראל (המונה מעל 35 מחזורי הכשרה). מחקריו ופרסומיו המדעיים מתמקדים בתיאוריית המערכות המשפחתיות של מוריי בואן, במדידת מובחנות העצמי (דיפרנציאציה) ובהתערבויות פסיכו-חינוכיות במצבי משבר, לחץ וטראומה.

הקדמת המערכת, 

המאמר מציע מהלך אינטגרטיבי ומרתק המפגיש בין שלוש מסורות עיוניות וקליניות:

  • תיאוריית המערכות המשפחתיות של מוריי בואן (מושג "מובחנות העצמי").
  • ההגות החסידית של ה"שפת אמת" (פרשנותו ל"שירת הבאר" בפרשת חוקת).
  • הלוגותרפיה האקזיסטנציאליסטית של ויקטור פרנקל (הממד הנואטי, חירות הבחירה והאחריות).

בליבת המאמר עומדת המטאפורה וההבחנה המבנית בין "בור" לבין "באר":
הבור (העצמי המותנה / הממוזג): מתפקד ככלי קיבול פסיבי שאינו מייצר דבר בעצמו, אלא קולט אליו מי גשמים או שפכים מהסביבה. אדם המתפקד כ"בור" תלוי לחלוטין באישור חיצוני, מגיב באוטומט ובחרדה לכל זעזוע סביבתי, ומונע מתפיסת "You" (האשמה, תסכול והתקרבנות).

הבאר (העצמי המוצק והמובחן): מייצגת מקור מים חיים הנובע מבפנים. הבאר אינה מתייבשת בעת משבר, אלא מזינה את עצמה מתוך אמת פנימית, ערכים ועמדת "אני" (I-Position) שקטה ויציבה.

המאמר מדגים כיצד הציר התוך-נפשי של מובחנות מקביל לצירוף שבין "השרים" (השכל, הקוגניציה וההשהייה) לבין "הנדיבים" (הלב, הרגש והפגיעות). שיתוף פעולה הרמוני ביניהם, בגיבויו של הממד הנואטי הפרנקליאני, מאפשר לאדם לצאת מעמדת הקורבן, לקחת אחריות על חייו ולגלות משמעות תחת כל תנאי.
בנוסף, המאמר מציג יישומים קליניים ווינייטות הממחישים כיצד שפת "חפירת הבאר" מתרגמת תיאוריה למעשה טיפולי.

חשיבות המאמר לעוסקים בטיפול ולוגותרפיה:
הוא מהווה גשר בין מערכות למשמעות: משלב בין תיאוריית המערכות של בואן לבין הממד הנואטי של פרנקל, ומספק כלים לאבחון והתערבות בבעיות רגשיות ובינאישיות הנובעות מאובדן הקשר למרכז הפנימי.

  • מאפשר נירמול ושחרור מאשמה: מטאפורת "הבור מול הבאר" ממחישה למטופלים שמצוקתם נובעת מתפקוד כ"בור" סביל (הקולט השלכות סביבתיות), ומעודדת אותם למעבר אקטיבי ל"חפירת באר" פנימית.
  • ממקד את הזרקור למשמעות: מסיט את השאלה מ"מה הסביבה חייבת לי?" ל"מה החיים תובעים ממני ואיזו משמעות אני בוחר לצקת למצבי?", תוך קידום עצמאות רגשית וצמיחה.
  • מספק כלים מעשיים לקליניקה: מתרגם מושגים תיאורטיים למודלים יישומיים בחדר הטיפולים (כמו עבודה על עמדת "אני", שחרור מריצוי בין-דורתי וויסות רגשי).

לקריאת המאמר בעברית 8 עמ' PDF

לקריאת המאמר המלא

למאמרים נוספים על גישות טיפול והתערבות

ד"ר זאב אפל, בית הספר לחינוך, אוניברסיטת בר-אילן.

ד"ר ישראל אפל, משרד החינוך (פסיכולוג מחוזי, מחוז תל אביב; מומחה ומדריך בפסיכולוגיה קלינית וחינוכית).

This site is not for profit. ©All rights reserved to the authors and authors of the article and / or the book and / or to the source sites – we respect copyright and make an effort to locate the rights holders in the photographs and texts that come to us. If you have identified a photo or text on the site that you have rights to, you may contact us by email and request to stop publishing it or request to add your credit.

Image by Igor Schubin from Pixabay

נכתב ע"י דר" זאב אפל

ד"ר זאב אפל, מורה במסלול לייעוץ חינוכי הפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן ראש התוכנית להכשרת יועצים זוגיים ומשפחתיים. מומחה ומדריך מוסמך לטיפול זוגי ומשפחתי, חבר סגל ההוראה הפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן ומייסד התוכנית להכשרת יועצים ומטפלים זוגיים ומשפחתיים בגישת PAIRS בישראל (המונה מעל 35 מחזורי הכשרה). מחקריו ופרסומיו המדעיים מתמקדים בתיאוריית המערכות המשפחתיות של מוריי בואן, במדידת מובחנות העצמי (דיפרנציאציה) ובהתערבויות פסיכו-חינוכיות במצבי משבר, לחץ וטראומה.

אחרים קראו גם את:

האל הלא מודע

הלא מודע

הלא מודע מאמר זה הופיע לראשונה בווינה בשנת 1948, בספרו של ויקטור פרנקל "האל הלא …

כתיבת תגובה

דילוג לתוכן